Мир больших данных: для российских школьников разработали игровой тренажер для обучения IT-профессиям
В России уже несколько лет действует крупный образовательный проект «Урок цифры», запущенный министерством цифрового развития и связи и министерством образования, а также АНО «Цифровая экономика». Он дает возможность школьникам получить знания от ведущих технологических компаний России. В феврале в рамках проекта заработал новый интерактивный тренажер «Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому» от технологической платформы Авито. Это уже второй образовательный модуль от экспертов компании – в первом фокус был акцентирован на технологиях безопасности в интернете и работе специалистов антифрода.
Корреспондент «НК» узнал, чему программа научит детей.
Погружение в мир больших данных
Образовательный модуль посвящен продуктам, основанным на данных, и машинному обучению. Пройти его можно на сайте «урокцифры.рф». Перед стартом школьнику нужно выбрать возрастную группу — младшие, средние или старшие классы, отметить свой город и учебное заведение.
Обучение проводится в игровой форме. Цель — помочь школьникам постичь принципы работы рекомендательных систем, которые лежат в основе современных цифровых платформ, и дать возможность самим поучаствовать в создании алгоритма. В частности, в рамках урока можно узнать, как данные превращаются в персонализированные рекомендации, помогая предложениям находить свою аудиторию.
По замыслу, школьники вместе с главными героями — Запятыней, Скобцом и братьями Слешами — помогают вещам найти новую жизнь. Для этого они создают онлайн-объявления и под руководством Макса отправляются в цифровую вселенную платформы, где проходят весь путь публикации — от данных до решения — и самостоятельно создают работающую модель рекомендательной системы. Так на своем примере дети получают ответ на главный вопрос — как объявление находит своего пользователя.
Учебные материалы состоят из видеороликов, методических рекомендаций для учителей и интерактивного тренажера из пяти игр, каждая из которых знакомит с некоторыми ключевыми IT-профессиями в команде. В игре «Озеро данных» школьники берут на себя функции дата-инженера и учатся собирать и структурировать информацию. В игре «Площадь интересов» знакомятся с профессией дата-сайентиста, изучают, как алгоритмы понимают предпочтения пользователей. Игра «Трасса доставки данных» знакомит ребят с профессией бэкенд-разработчика, игра «Библиотека гипотез» — с профессией дата-аналитика, а игра «Зал взвешенных решений» — с A/B-тестированием — золотым стандартом принятия решений в цифровой среде.
Как отмечают авторы проекта, программа подходит и начальным классам, и старшеклассникам. Тренажер на понятных примерах учит школьников логике и работе с данными и позволяет увидеть мир больших технологий изнутри. Это поможет детям определиться с будущей профессией и начать свой путь к большой и интересной работе.
«Новый «Урок цифры» от Авито посвящён работе рекомендательных систем и алгоритмов, с которыми пользователи сталкиваются каждый день при использовании различных цифровых платформ. Мы считаем важным сформировать понимание у школьников профессий, связанных с IT и ИИ, а также механику формирования рекомендаций и какую роль в этом играют данные. Понимание этих процессов формирует не только цифровую грамотность и более осознанное и безопасное взаимодействие с современными технологиями, но и помогает определиться с будущей профессией», — прокомментировала директор направления «Кадры для цифровой экономики» АНО «Цифровая экономика» Юлия Горячкина.
За успешное освоение материала школьники получают баллы — их они могут распределить между благотворительными фондами. Разработчик программы конвертирует баллы в реальные средства и направит в виде пожертвований в организации.
Подробнее о проекте
Проект «Урок цифры» реализуется в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства», а также национальной цели «Технологическое лидерство». Занятия на тематических тренажерах проводятся в виде онлайн-игр для трех возрастных групп - учащихся младшей, средней и старшей школы. Методические материалы уроков охватывают широкий круг тем: алгоритмы, кодирование, командная разработка, безопасность в Интернете, управление проектами, искусственный интеллект, машинное обучение, персональные помощники, сети и облачные технологии, большие данные, беспилотный транспорт, нейросети и коммуникации, приватность в цифровом мире. Информация остается на сайте проекта в постоянном доступе.
В 2025/26 учебном году партнерами проекта стали крупнейшие российские компании — «Росатом», «Лаборатория Касперского», Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее», Яндекс, VK, Авито.
Погружение в мир больших данных
Образовательный модуль посвящен продуктам, основанным на данных, и машинному обучению. Пройти его можно на сайте «урокцифры.рф». Перед стартом школьнику нужно выбрать возрастную группу — младшие, средние или старшие классы, отметить свой город и учебное заведение.
Обучение проводится в игровой форме. Цель — помочь школьникам постичь принципы работы рекомендательных систем, которые лежат в основе современных цифровых платформ, и дать возможность самим поучаствовать в создании алгоритма. В частности, в рамках урока можно узнать, как данные превращаются в персонализированные рекомендации, помогая предложениям находить свою аудиторию.
По замыслу, школьники вместе с главными героями — Запятыней, Скобцом и братьями Слешами — помогают вещам найти новую жизнь. Для этого они создают онлайн-объявления и под руководством Макса отправляются в цифровую вселенную платформы, где проходят весь путь публикации — от данных до решения — и самостоятельно создают работающую модель рекомендательной системы. Так на своем примере дети получают ответ на главный вопрос — как объявление находит своего пользователя.
Учебные материалы состоят из видеороликов, методических рекомендаций для учителей и интерактивного тренажера из пяти игр, каждая из которых знакомит с некоторыми ключевыми IT-профессиями в команде. В игре «Озеро данных» школьники берут на себя функции дата-инженера и учатся собирать и структурировать информацию. В игре «Площадь интересов» знакомятся с профессией дата-сайентиста, изучают, как алгоритмы понимают предпочтения пользователей. Игра «Трасса доставки данных» знакомит ребят с профессией бэкенд-разработчика, игра «Библиотека гипотез» — с профессией дата-аналитика, а игра «Зал взвешенных решений» — с A/B-тестированием — золотым стандартом принятия решений в цифровой среде.
Как отмечают авторы проекта, программа подходит и начальным классам, и старшеклассникам. Тренажер на понятных примерах учит школьников логике и работе с данными и позволяет увидеть мир больших технологий изнутри. Это поможет детям определиться с будущей профессией и начать свой путь к большой и интересной работе.
«Новый «Урок цифры» от Авито посвящён работе рекомендательных систем и алгоритмов, с которыми пользователи сталкиваются каждый день при использовании различных цифровых платформ. Мы считаем важным сформировать понимание у школьников профессий, связанных с IT и ИИ, а также механику формирования рекомендаций и какую роль в этом играют данные. Понимание этих процессов формирует не только цифровую грамотность и более осознанное и безопасное взаимодействие с современными технологиями, но и помогает определиться с будущей профессией», — прокомментировала директор направления «Кадры для цифровой экономики» АНО «Цифровая экономика» Юлия Горячкина.
За успешное освоение материала школьники получают баллы — их они могут распределить между благотворительными фондами. Разработчик программы конвертирует баллы в реальные средства и направит в виде пожертвований в организации.
Подробнее о проекте
Проект «Урок цифры» реализуется в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства», а также национальной цели «Технологическое лидерство». Занятия на тематических тренажерах проводятся в виде онлайн-игр для трех возрастных групп - учащихся младшей, средней и старшей школы. Методические материалы уроков охватывают широкий круг тем: алгоритмы, кодирование, командная разработка, безопасность в Интернете, управление проектами, искусственный интеллект, машинное обучение, персональные помощники, сети и облачные технологии, большие данные, беспилотный транспорт, нейросети и коммуникации, приватность в цифровом мире. Информация остается на сайте проекта в постоянном доступе.
В 2025/26 учебном году партнерами проекта стали крупнейшие российские компании — «Росатом», «Лаборатория Касперского», Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее», Яндекс, VK, Авито.